Raciocínio lógico

Lá pela creche do pequenito, educadoras e auxiliares, sem nada saberem da PEA do meu tesouro, têm vibrado com as conquistas dele. É notória a afeição que se traduz em entusiasmo sempre que há um novo obstáculo vencido. Em conversa com o pai, a educadora contou-lhe que deixou dois puzzles em cima da mesa, enquanto foi acudir a uma criança que se tinha magoado. Minutos depois, quando regressou, os puzzles estavam feitos pelo meu filho. Cá em casa, só há pouco tempo o apresentámos aos puzzles, já que antes eram mais encaixes, legos e pares. Brinquedos para 3 anos que o meu filho de 30 meses já domina. É notória também a facilidade com que decora as letras e os números o que, inevitavelmente, me remete para as palavras da mariamartim quando os compara a computadores que armazenam vasta informação. Só com o tempo verei se muito do que aprende lhe será útil na vida social. A educadora, contudo e felizmente, não elogiou só o raciocínio lógico-matemático, que considera um pouquinho avançado para a média. Frisou a evolução noutros níveis, sobretudo no que toca à interacção com outros meninos. Antes, até aos dois anos, o miúdo preferia brincar afastado do resto do grupo, o que já não acontece. E, ressalvou ela, também passou a obedecer a ordens, quando antes as ignorava. Confesso que foram estes dois últimos itens que mais me deixaram feliz. Dos outros, só retenho a confirmação de que não há qualquer atraso mental, o que, obviamente, já foi motivo para festejos numa etapa anterior. Neste momento, sabê-lo cada vez mais integrado e autónomo é música para os meus ouvidos.